#177 - Learnspiration Outside the Box: Schneckenpost als Trend für L&D?!
Shownotes
Handgeschriebene Briefe statt E-Mails, Postkarten statt Chatnachrichten und kleine Überraschungen im Briefkasten: Habt ihr schon einmal von „Snail Mail“ gehört?
Hinter diesem Begriff versteckt sich ein Trend, der gerade insbesondere bei der Gen Z immer beliebter wird: das bewusste Verschicken und Empfangen physischer Post als Gegenbewegung zu unserer zunehmend digitalen Kommunikation. Es gibt inzwischen sogar richtige Snail-Mail-Clubs, bei denen man ein Abo abschließen kann, um regelmäßig liebevoll gestaltete Briefe und kleine Extras zugeschickt zu bekommen.
Den Trend finde ich für uns L&Dler wirklich spannend und übertragenswert, denn wenn wir uns unsere heutigen Lernangebote anschauen, dann sind diese vielfach digital, selbstgesteuert und vor allem eines: ziemlich einsam. Was dabei häufig auf der Strecke bleibt, sind persönliche Kontaktpunkte, emotionale Verbundenheit und kleine Momente, die zum Nachdenken anregen.
Deshalb teile ich in dieser kurzen "Learnspiration Outside the Box"-Folge ein paar Gedanken mit euch, wie wir den Snail Mail Gedanken auch in unsere Lernangebote integrieren können und bin sehr gespannt, was ihr aus diesen für euch mitnehmen könnt.
Wollt ihr mehr über mich erfahren?
👋 Hi, ich bin Conny Hattula, euer Podcast-Host.
Ich bin Learning & Development Expertin und bringe mit meinem Unternehmen “The Learnspiration Company” frischen “Lernwind” ins Corporate Learning. Ich begleite & berate Organisationen beim Aufsetzen von modernen, innovativen L&D Teams, gestalte “Corporate Lernwelten” neu und helfe beim Neudenken angestaubter “Standardlernformate”.
Darüber hinaus kuratiere ich einen ganzen Blumenstrauß an "Inspirations-Formaten" für Learning Professionals:
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Transkript anzeigen
00:00:10: Hi und herzlich willkommen, was lernst du?
00:00:11: Podcast?
00:00:12: Euren Podcast verwundungspannende Lernprojekte.
00:00:15: Und Lernspiration von und mit Conny Hattola!
00:00:19: Willkommen in der neuen Woche, willkommen in der neunten Folge.
00:00:23: Und herzlich willkommen in einer kurzen und knackigen Learn Spirations Outsider Box-Folge.
00:00:30: Ihr hört schon Mich hat tatsächlich eine Erkältung so richtig erwischt, das heißt ihr dürft mich heute mit Reibeisenstimme genießen.
00:00:38: Nächstes und trotz was mir ganz wichtig euch den Gedankengang, den ich euch gleich mitgebe, tatsächlich einmal auf Tonband zu bahnen!
00:00:48: Ich habe nämlich mal wieder einen Trend mitgebracht über den ich in den Weiten des Inhalts gestoßen bin und den ich für Learning and Development total spannend finde.
00:00:59: Ich spreche an der Stelle von der sogenannten Snail Mail.
00:01:04: Und falls ihr jetzt irritiert, denkt he, was ist das denn noch nie gehört?
00:01:09: Macht euch überhaupt keine Sorgen!
00:01:10: Das ging mir ehrlicherweise bis vor ein paar Tagen ganz genau so.
00:01:14: ich hätte mit dem Begriff auch nichts anfangen können.
00:01:17: Wir setzen uns einfach mal wortwörtlich.
00:01:20: am Ende des Tages geht es um Schneckenpost und Schneckenpost Trend, der gerade vor allem in der Gen C sich ja oder immer weitere Kreise zieht wenn man so möchte und er bezeichnet im Endeffekt nichts anderes als junge Leute bzw.
00:01:38: überhaupt das immer dass sich wieder physische hin- und herschicken von Briefen und da ist es ganz ganz bewusste Gegenbewegung zu unserer sehr digitalen sonstigen Kommunikation.
00:01:53: Und das ist bei Leibel gar kein rein privates Phänomen, sondern dass es tatsächlich ein richtiges Business in der Zwischenzeit.
00:02:01: Es gibt nämlich ganze Snail Mail Clubs – es gibt in Deutschland tatsächlich welche, aber auch in den USA deutlich größere.
00:02:09: Das heißt, es gibt wirklich Menschen die bieten einen Abo-Box an und verschicken dann einmal im Monat Ein schönes Handgeschriebenes, einen schönen Hand geschriebenen Brief an die Abonnentinnen und Abonenten legen da vielleicht noch kleine Extras wie Sticker oder Postgarten bei.
00:02:30: Und es gibt wirklich Menschen, die dafür Geld bezahlen.
00:02:33: Und im ersten Moment fand ich das tatsächlich irgendwie komisch weil ich mir dachte, ist man ganz ernsthaft.
00:02:38: Warum sollte ich denn Geld dafür ausgeben dass mir einmal im Monat jemand ein handgeschriebenen Brief schickt?
00:02:46: Und je mehr ich darüber nachgedacht habe, dass du mehr, habe ich aber gedacht eigentlich ist das eine total gute Idee.
00:02:53: Weil am Ende des Tages ist glaube ich dieses sich bewusste für so eine handgeschriebene Nachricht einmal im Monat zu entscheiden bedeutet Ich kann mich auf eben genau das Eintreffen dieses Briefs und dessen was da drinnen enthalten ist Freuen, ich kann mir das einplanen.
00:03:10: Ich habe was Haptisches in der Hand!
00:03:13: Ich kann mit Zeit nehmen den in Ruhe zu konsumieren.
00:03:16: Ich kann dazu meine Gedanken schweifen lassen und das war nicht deswegen so spannend weil ich finde da stecken ganz schön viele Übertragungsmöglichkeiten für uns Learningmenschen drin Weil wenn wir mal an der Stelle mal schauen, wie sehen eigentlich üblicherweise unsere Lernportfolios aktuell aus?
00:03:36: Dann sind die zum großen Teil digital.
00:03:39: Also wir haben zum grossen Teil digitale Lernangebote vielfach selbst gesteuert hoch und konsumierbar Und dann sitzen die Lernten tatsächlich Mutterseelen allein in ihrem in Anführungszeichen Studiestübchen.
00:03:53: Na ja, da sind wir mal ehrlich wahrscheinlich sitzen sie eher an einem euren Schreibtisch im Büro haben Kopfhörer auf und versuchen sich zu konzentrieren.
00:04:00: Aber am Ende des Tages wisst ihr, worauf ich raus möchte?
00:04:03: Sie sitzen da alleine, konsumieren die Lerninhalte... Und na ja, am Ende das Tag ist es entweder der Schulungshaken dran oder wir können sagen, cool!
00:04:13: Da hat sich noch jemand die Schulungen in Selbstmeldenschwander angeguckt.
00:04:17: Aber im Endeffekt schaffen wir keinerlei Andock Möglichkeiten persönlicher Natur keinerlei Möglichkeiten in Verbindung zu gehen, wenn man so möchte.
00:04:31: Und ich will damit es überhaupt nicht sagen dass wir all diese Lernangebote zukünftig wieder in die Präsenz verlegen sollen und uns nur im Seminarum treffen sollen, damit wir Verbundenheit herstellen können.
00:04:44: Überhaupt nicht!
00:04:45: Ich glaube tatsächlich das gerade dieses Konzept der Snail Mails eine richtig gute Idee sein kann um diese Verbundenheitsgefühle eben auch bei digitalen Lernangeboten zu schaffen.
00:04:58: Und das muss überhaupt nicht crazy umfangreich gedacht sein, sondern man könnte ja tatsächlich einfach wenn sich jemand in so ein digitales Lern-Angebot einbucht da könnte er dann automatisiert, ich weiß es ist Kotelskand der Stelle, automatisiert zu sagen.
00:05:14: Aber es könnte ja durchaus ausgelöst werden dass dieser dann eine Postkarte zugeschickt bekommen auf der vielleicht ein spannende Reflexionsfrage zu diesem Lernangebot steht.
00:05:29: oder man könnte nach dem absolvieren bzw nach dem Konsumieren des Lern-Angebots eine persönliche Nachricht rausschicken.
00:05:39: Wohlgemerkte physische Natur, wo man einfach nochmal dran erinnert oder nachfragt was ist denn hingeblieben?
00:05:46: Was möchtest du denn mitnehmen aus diesem Lernangebot.
00:05:49: Oder wenn man sich in ein digitales Lern-Angebot wahrscheinlich in dem Moment eine längere Lernreise entbucht könnte man auch zur Begrüßung tatsächlich eine persönliche Nachricht schicken.
00:06:00: also am Ende des Tages ist es alles nichts was ist ein Hexenwerk wäre auch nicht so wahnsinnig.
00:06:07: Aufwand entsteht das umzusetzen und man muss es auch mit Sicherheit nicht für alle Lernangebote machen.
00:06:13: Aber mal, für das eine oder andere von dem wir sagen da wäre es eigentlich wirklich wichtig dass die Menschen sich mit den Themen auseinandersetzen Das was hängen bleibt und am Ende des Tages einfach diese Verbundenheit Und die Motivation Die dadurch entsteht Dass ich solche persönlichen Andockmomente habe Die wollen wir an der Stelle mitnehmen.
00:06:35: insofern lasse ich es mit diesem kurzen und knackigen Impuls für heute gut sein.
00:06:43: Und hoffe, dass ihr diesen Snail-Mail Gedanken so ein bisschen reifen lassen könnt!
00:06:49: Vielleicht ist da ja was für euch drin, wenn ihr die nächste Lernreise plant oder wenn ihr vielleicht gerade sowieso dabei seid euer Lehrprogramm oder Lernprogramm fürs nächste Jahr zu überarbeiten, vielleicht mal an der einen oder anderen Stelle ausprobieren wollt?
00:07:06: Insofern wünsche ich euch eine wunderschöne Restwoche und wir hören uns nächste Woche wieder.
00:07:12: Bis dann!
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