#164 - Learning Outlook: Welche Insights stecken im L&D Monitor 2026, Jörn Heyenrath?

00:00:10: Hi und herzlich willkommen, was lernst du Podcast?

00:00:12: Euren Podcast rund um spannende Lernprojekte und Lernspirationen voll und mit Konni Hatola.

00:00:19: Willkommen in der neuen Woche!

00:00:21: Willkommen bei der neuen Folge und herzlich Willkommen im Learning Outlook.

00:00:26: Ich habe heute einen Wiederholungstheter hier in meinem digitalen Aufnahmestudio.

00:00:31: Ich hab nämlich tatsächlich schon das dritte Mal Jörn Heinerath zu Gast, Jörne Heinerad ist der Chief Revenue Officer von StudyTube Deutschland und StudyTube veröffentlicht ja jährlich den LND-Monitor und somit in schönster Tradition jetzt gerade vor ein paar Tagen den L&D Monitor.

00:00:53: Und wir haben ja tatsächlich auch schon als schöne Tradition jetzt im dritten Jahr eine Podcast-Folge, in der wir dann gemeinsam auf die Ergebnisse des Learning and Development Momenteuerschauen und interpretieren.

00:01:06: In welcher Form ihr liebe Zuhörerinnen und Zuhöhrer daraus etwas für euch und für eure Arbeit as Learning Professions mitnehmen könnt?

00:01:15: Deswegen lieber Johann!

00:01:16: Ich freue mich riesig, dass du das Dritte Mal im Was Lernst zu Podcasts zu Gast bist.

00:01:22: waren sich mit dir gleich in den Monitor einzusteigen.

00:01:26: Ja, freu mich auch sehr!

00:01:29: Dann lass uns doch mal mit einem Hechtsprung in die Ergebnisse reinspringen.

00:01:35: und ich würde gerne zu Anfang mal die Frage stellen wenn du mal so auf das große Ganze guckst gibt es denn da Ergebnisse?

00:01:45: die in irgendeiner Form überrascht haben?

00:01:47: oder sagst du, Mensch das sind irgendwie Entwicklungen.

00:01:49: Die zeichnen sich jetzt über die letzten Jahre ab.

00:01:51: aber gibt's da irgendwas wo du sagst?

00:01:54: Das hast du so nicht erwartet!

00:01:59: Also ich glaube... Jetzt die ganz großen extremen Überraschungen glaube ich waren jetzt nicht daran.

00:02:05: Ich glaub was ganz schön ist auf der anderen Seite für uns zu sehen ist dass wir so können sehr gutes Stimmungsbild jetzt eigentlich auch über den letzten Jahr aus dem LND-Monitor ziehen und ich glaube eine Sache jetzt nicht quasi komplett überrascht, aber die sich wirklich auch fortzieht.

00:02:19: Auch leider nicht so massiv verändert ist einfach dass ein Großteil der Befragten hier gesagt haben wir haben eine Lernstrategie das war in diesem Jahr sieben von zehn befragte.

00:02:30: Aber wir haben immer noch das große Missmatch den großen missmatch das im Prinzip zwei von zehn gesagt haben ja das verknüpfen wir auch mit unseren Unternehmenszielen Und ich glaube, dass das nicht massiv überrascht.

00:02:45: Aber dass das ein Trend ist wo wir immer noch beobachten okay es entsteht immer noch keine Verknüpfung also im Prinzip zwischen dem Thema Lernstrategie und Unternehmenszielen was dann einfach auch immer noch Lundi einfach darin behindert kann man sagen eigentlich auch strategischer Partner zu werden oder das Thema auch strategisch vorantreiben zu können.

00:03:08: Ich habe eine steile tese dazu.

00:03:11: ich hatte dir auch im vorfeld mal so ein bisschen zusammengeschrieben was mich tatsächlich zumindest überrascht hat an den diesjährigen ergebnissen.

00:03:21: Und für mich ist es tatsächlich auch diese zahl diese sieben von zehn und dann zwei von zehn, was ich aber tatsächlich und das ist die steilteese glaube ist dass das ganz viel damit zu tun hat das organisationen zwar davon sprechen, dass sie eine Lernstrategie haben.

00:03:39: Dass die aber verwechseln was eine Lernsstrategied wirklich ist und eigentlich immer von einem klassischen Lernmaßnahmenplan sprechen.

00:03:47: Und das der in keiner Form strategisch einen Link hat?

00:03:51: Das ist ja tatsächlich kein Geheimnis und es ist auch gar nicht Sinn und Zweck eines Lern-Maßnahmen-Plans.

00:03:56: Deswegen würde mich natürlich interessieren Was hältst du denn von meiner steilen These

00:04:02: Also im Prinzip, dass das eigentlich keine richtige Strategie ist und sich meistens von lernt.

00:04:09: Ja ich glaube auch also ich glaub da fehlt so ein Link einfach auch im Prinzip wie es gerade auch gesagt habt das Thema Strategie.

00:04:18: also wo wollen wir als Unternehmen hin?

00:04:20: Das muss erst mal überhaupt klar sein und das muss da meiner Ansicht nach brauchen Strategipunkt eben gesetzt werden der heißt zum Beispiel Wir wollen in Zukunft folgende Skills in der Organisation haben, um bestimmte Herausforderungen am Markt zum Beispiel die auf uns zukommen bewältigen zu können.

00:04:39: Das ist für mich erstmal so eine Grundstrategie wo sich die Organisation hin entwickeln sollte und das muss dann auch quasi ihnen eine Lernstrategies übersetzt werden können.

00:04:47: was heißt das denn jetzt?

00:04:49: Wie müssen wir denn eigentlich lernen?

00:04:51: Und dann folgt für mich erst das Thema daraus, okay was heißt das jetzt zum Beispiel konkret im Lernmaßnahmen.

00:04:56: Also was brauchen wir in Technologie?

00:04:58: Was brauchen wir an Leuten dafür?

00:04:59: Was braucht man in Format...was auch immer?

00:05:01: also ich glaube dass das beobachtet habe ich da stimmig die Tee sind mir voll zu.

00:05:05: Das sehe ich genauso.

00:05:07: Da fehlen zwei Schritte, die wir in der Praxis wenig bei Organisationen eigentlich beobachten sondern eher dieses wie du es beschreibst so ist.

00:05:13: wird damit versucht mit bestimmten kleinen Maßnahmen als technologische Stück oder nicht Sachen operative Probleme eigentlich zu erschlagen, sagen wir es mal so.

00:05:24: Ja was ich tatsächlich einfach auch ganz viel beobachte ist und das ist ja tatsächlich der Klassiker dass Anfang des Jahres ein großer Plan gemacht wird.

00:05:31: Was haben wir denn für Lernthemen zu denen wie dieses Jahr Angebote entwickeln oder einkaufen müssen?

00:05:37: Und dann wird das entsprechend budgetiert und dann über das Jahr abgearbeitet.

00:05:41: aber das ist mit nicht eine Strategie sondern das ist schlicht und ergreifend einmal ausgewürfelt.

00:05:46: Das habe ich mir über das ja überlegt, dass es den brauchen könnte Und dann brauchen wir uns tatsächlich auch nicht wundern, dass es da in keiner Form eine Verbindung gibt und das wir ja auch nicht in der Lage sind, in irgendeiner Form einen Effekt zu messen.

00:06:04: Wenn man jetzt mal überlegen würde wie würde man's eigentlich machen?

00:06:08: Dann wäre ja eigentlich wie du gesagt hast der Gedankengang ich schaue erstmal nochmal auf das große strategische Ganze.

00:06:15: was sind denn die Ziele der Organisation?

00:06:17: Was kann ich denn daraus ableiten?

00:06:20: Was müssen denn die Menschen können, also wo liegen denn eigentlich die großen Lernfelder?

00:06:26: und dann erst daraus abgeleitet.

00:06:28: Was heißt es in konkreten Angeboten?

00:06:31: Und wenn man das so quasi rückwärts vorwärtes machen würde, dann kommt da ja am Ende des Tages ein ganz anderer Link dabei raus.

00:06:39: Ja absolut!

00:06:40: Also genau wie du es beschrieben hast... Muss man genauso machen.

00:06:44: Aber du brauchst natürlich eine Komponente dafür, die essenziell ist.

00:06:47: Du brauchst eben entsprechend auch die richtige Person in der Strategie Verantwortung, die das auch quasi mitdenkt und dann auch im Prinzip nicht nur sagt okay es ist Teil unserer Gesamtstrategie sondern auch den LND Manager-Managerin wie noch immer als vollwertigen Partner in der Fragestellung betrachtet und diese Überlegungen eigentlich einbezieht Und dann eben auch immer noch die Auffreiheit zu sagen, ja und das sind die Maßnahmen.

00:07:15: Dafür brauche ich dann auch vielleicht die Mittel um das umsetzen zu können.

00:07:19: Ich glaube, dass ist auch ein Dialog der natürlich fehlt.

00:07:22: Der da gar nicht da ist.

00:07:23: also wir sehen es bei vielen Kunden bei uns.

00:07:26: Wir haben einen Kunden Firma Kampmann Die machen Klimatechnikgeräte große Thematik Energiewende Wärmepunkt etc.

00:07:36: Da kam das dann eher diktiert von der Geschäftsführung.

00:07:39: Ihr müsst die Weiterbildung digitalisieren, ihr müsst andere Angebote schaffen.

00:07:42: aber es ist nicht aus einem richtigen Dialog eigentlich erfolgt.

00:07:46: und dann fangen wir jetzt an.

00:07:47: einfach Maßnahmenpakete wie wir kaufen Lernen halt zu den Themen einfach dazu.

00:07:51: was da fehlte?

00:07:52: auch so der Link.

00:07:54: ich glaube dass das ist eine ganz wichtige Bedingung die erfüllt sein muss.

00:08:02: Ja, ich glaube tatsächlich auch aus dem Moment auch dieses Aufdiktieren und dann nicht mehr hinterfragen.

00:08:07: Das ist ja auch genau der falsche Weg weil am Ende des Tages werden die eine schöne große bunte Lernbibliothek haben.

00:08:14: Die voll digital ist.

00:08:15: aber werden sie damit Lernprobleme lösen?

00:08:18: Vermutlich nicht!

00:08:20: Ich finde aber das ist ein ganz toller Link.

00:08:22: zu meiner nächsten Frage.

00:08:24: Ich hatte nämlich also eine Zahl, die mir tatsächlich auch sehr aufgefallen sind Die zwei und siebzig Prozent der Organisationen, die nach wie vor ein reaktives Learning Development betreiben.

00:08:37: Es ist mal ganz kurze Einordnung.

00:08:38: was meint ihr damit?

00:08:40: Ihr meint damit eigentlich die klassische Aufgabe von Learning Development Trainings auf Zuruf einzukaufen beziehungsweise Lernangebote zur Verfügung zu stellen.

00:08:50: richtig

00:08:51: das ja das ist korrekt.

00:08:55: ich finde dass es tatsächlich einen ziemlich dramatischer wert wenn man da mal drauf guckt, weil auf der anderen Seite sehen wir ja das Spannungsfeld Transformation von LND und diese große Notwendigkeit die eigene Rolle zu verändern stärker zum Business Impact oder quasi Business Impact relevant zu werden.

00:09:16: Und als Sparings Partner auch zu treten im Zweifelsfall auf Augenhöhe mit dem Management diskutieren zu können.

00:09:23: Und das ist ja eigentlich genau das andere Extrem, dass ich da zeige.

00:09:27: Dass da immer noch drei Viertel der Organisationen sagen naja aber bei uns ist es genauso.

00:09:35: woran liegt das aus deiner Sicht?

00:09:38: Also ich glaube aus dem LND Monitor heraus sieht man auch ganz gut was die Ursachen dafür sind.

00:09:45: also das erste ist mit Sicherheit und das haben auch vier von zehn Befragten gesagt sie haben einfach Zeitmangel.

00:09:53: Also ganz klassisch, die haben eine unglaublich hohe Arbeitslast.

00:09:56: Es ist ja auch was wir häufig beobachten in vielen Personalentwicklungsabteilungen.

00:10:01: Entweder also dieser großen greiften Organisation gibt es sehr ausgeprägte Strukturen mit ganz vielen Kolleginnen und Kollegen aber auch einen kleineren oder mittleren Unternehmen bis zu zweiter Tausend Mitarbeiter.

00:10:11: Vielleicht ein zwei zuständige Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter.

00:10:15: Das heißt, da ist ein ganz klarer Zeitmangel da und dann natürlich ist man eher mit operativen Themen beschäftigt.

00:10:21: Also ich glaube das ist immer noch ein Thema auch weil – und das beobachten wir bei der operative Belastung vieler Mitarbeiterinnen – dass da wenig technische Entlastungen sind durch das Thema die vielleicht operative Arbeit in Fragen von Seminarorganisationen, Themenauswahl

00:10:39: etc.,

00:10:40: dann den ganz wenigen Raum eigentlich noch lässt dafür?

00:10:42: Ich glaube, das ist ganz wichtig!

00:10:45: Dann haben wir so ein bisschen auch in der Studie rausgefunden, das war.

00:10:51: Wir haben zwar eine steigende Bedeutung auch von sage ich mal auch L und D Themen Themen.

00:10:57: Das wird auch anerkannt.

00:10:58: die Budgets steigen auch entteilen aber die werden fast kaum aktiviert.

00:11:03: Also das ist auch noch einen Punkt, den wir dabei beobachten.

00:11:09: Das ist gar nicht was gerade so schön gesagt naja am Anfang überlegt man sich des Jahres was macht man jetzt eigentlich?

00:11:15: Was kauft man ein?

00:11:16: Was setzt man für Themen eigentlich auf?

00:11:19: Schaffen es teilweise aber gar nicht weil sie selbst zu viel operativ für Themen haben dass ich das gar nicht auswählen können.

00:11:25: und dann bleibt Budget sogar auch ganz häufig liegen.

00:11:27: Und die Möglichkeiten sind eigentlich da, also das gibt sich aus der Studie und es ist auch mein persönlicher Eindruck tagtäglich aus dem Dialog mit vielen Organisationen.

00:11:36: Und klar!

00:11:38: Also... Zweiundzwanzig Prozent der Befragten hier in der Studia und das schützt meine These, investieren aktuell überhaupt nur gezielt in KI-gestürzte Tools.

00:11:48: Und wenn ich das tatsächlich vergleiche jetzt beispielsweise auch mal mit dem Alltag bei uns, bei unserer Firma hier auch.

00:11:56: Ich würde sagen dass siebzig bis achtzig Prozent aller Funktionen bei uns schon alle KI gestützt irgendeine Art ihrer Tätigkeit eigentlich haben und dadurch eben eine Entlastung von operativen repetitiven Tätigkeiten haben um sich stärker um die Themen kümmern zu können nicht mehr nur reaktiv zu sein sondern auch proaktiv Hoffentlich das gut eingerahmt, damit das so ein bisschen nachvollziehbar ist.

00:12:20: Weil da sind verschiedene Gründe und vielleicht erklärt das ganz gut?

00:12:25: Ich finde es erklär das total gut!

00:12:27: Und am Ende des Tages geht's ja tatsächlich darum sich zu überlegen wo kann ich mir meinen Job einfacher machen?

00:12:34: also wo habe ich die Möglichkeit zu automatisieren?

00:12:37: Wo hab' ich denn die Möglichkeit im Zweifelsfall auch... einzustreichen Angebote die nicht notwendig sind, gegebenenfalls Formate die nicht sinnvoll sind.

00:12:47: Also wie kann ich mir am Ende des Tages freie Raum schaffen um dann wiederum aus dieser Reaktionsfalle eigentlich rauszukommen?

00:12:55: und das KI?

00:12:55: mit Sicherheit ein Punkt?

00:12:57: Und ich erlebte auch in ganz ganz großes Spannungsfeld zwischen Organisationen die da tatsächlich, finde ich schon relativ weit sind.

00:13:06: Und Organisationen, die sich in den Wirrungen und Irrungen der Regularien völlig verheddern und es einfach nicht hinbekommen, die entsprechenden Tools zur Verfügung zu bekommen.

00:13:21: Und ein Punkt, den ich aber tatsächlich auch sehr ist – und er trägt aus meiner Sicht zu diesem Reaktionsmodus schon bei – selbst wenn KI viel nutze als R&D.

00:13:33: Dann gibt es für meinen Geschmack immer noch die Teams, die dann sehr stark die einsetzen um sich Freiräume zu verschaffen und es gibt aber Auch diejenigen, die die KI einfach nutzen um noch mehr zu machen.

00:13:49: Und dann wird die KI eingesetzt, um ehrlicherweise mehr schlechter als rechte Trainingsinhalte zu generieren, noch und nöcher.

00:13:57: Was wir mit Sicherheit nicht brauchen ist noch viel mehr Content und noch vielmehr schlechten KI-generierten Content.

00:14:04: insofern kann das natürlich auch dazu führen dass die Reaktionsfalle dadurch nur noch größer wird.

00:14:12: Und ich glaube, das ist aber gar kein expliziter LND-Punkt.

00:14:15: Ich glaube da dürfen wir alle sorgsamer auch mit unserer Zeit und so mit diesem was eigentlich alles möglich wäre und was bringt es wirklich umzugehen?

00:14:25: Ja, definitiv!

00:14:27: Klar, die Technologie Frage ist ein Punkt.

00:14:32: Da gebe ich dir recht.

00:14:33: Das ist natürlich ein Faktor den wir beobachten... Der andere glaube ich, das hatten wir letztes Jahr eigentlich auch schon ganz gut aus den Ergebnissen auch so ein bisschen glaube ich sehen können.

00:14:44: Dass wir bis zu eine Diskrepanz der Wahrnehmung zwischen Führungskräften und Mitarbeitenden haben wenn es um die Fragestellungen geht wie werden eigentlich Teams und Mitarbeiter unterstützt bei der Entwicklung?

00:14:56: Das war dieses Jahr wieder ganz spannend.

00:14:58: da haben knapp neun von zehn Führerskräften gesagt ja ich glaube ich unterstütze die Entwicklung meines Teams aktiv.

00:15:05: Und dann haben aber nur vier von zehn gesagt, dass die Führungskräfters ja auch aktiv bei der Entwicklung unterstützen.

00:15:10: Also auch mit Maastrahmen entsprechend und ich glaube das spricht einen Faktor an der jetzt immer der ganzen KI-Diskussion und Technologie und was wie durch dich sagst ist nicht das Allheilmittel, sondern es ist eher eine Frage der Kultur und der Kulturelemente, die eine Rolle dabei spielen also in Fragen von Lernkultur Aber auch im Prinzip dem Zusammenspiel zwischen dem L&D-Team und den Führungskräften, den Fachverantwortlichen.

00:15:36: Ich glaube das zieht sich immer noch durch jetzt seit den Jahren seit wir das machen, dass da immer noch eine sehr starke Diskrepanz einfach liegt.

00:15:45: Und ich glaube auch, dass es eben zu einfach wäre zu sagen Jetzt muss die ganzen Themen eigentlich lösen Das funktioniert ja gar nicht.

00:15:51: Also ich glaube der ist auch eine Mitverantwortung Bei den Führungskräften und den Fachverantwortlichen eigentlich auch.

00:15:57: Und das ist natürlich auch etwas, was jetzt schwer... Funktional mit KI-Tools zu regeln ist.

00:16:05: Ja ja, dass es tatsächlich ein Layer und du hast vollkommen recht die anderen sind.

00:16:10: Selbst wenn ich meine Arbeitszeit optimiert habe dann hab' ich immer noch die Lernen, die genauso unter Zugzwang sind, die genau so voll mit Meetings und voll quasi im Daily Hustler sind.

00:16:24: Das kommt ja auch aus eurer Studie heraus.

00:16:26: Zeit zum Lernen ist nach wie vor einfach ein ganz zentraler Faktor, die die Lernen sagen, den haben wir faktisch nicht.

00:16:34: Also das heißt noch das ist was ich total konsistent finde über die letzten Jahre hinweg Das ist daran hakt, dass es daran hake, dass die Führungskräfte sich selber als positiver wahrnehmen.

00:16:49: Also sie das tatsächlich sind.

00:16:51: also das heißt auch da hat dieses Thema Führungskraft als Lernvorbild und auch als wirklicher Lern Enabler seines Teams is mit Sicherheit nochmal ein ganz zentrales Einfallstour.

00:17:02: Und ich komme tatsächlich noch mal zurück zum Thema Lernstrategie.

00:17:07: was aus meiner Sicht ganz dringend braucht ist strategisches Verständnis und wirklich auch die Kompetenz von Allende, dieses Sparrings-Partnerrolle zu übernehmen.

00:17:21: Denn sonst sprechen wir nämlich nächstes Jahr wieder darüber dass der Gap genauso groß ist und ich glaube tatsächlich das da einfach noch mal das Fundament klar sein muss.

00:17:32: Was ist eine Strategie?

00:17:34: Wie entwickel ich die Lernstrategie, woraus weiß sie sich.

00:17:37: Wie schaffe ich überhaupt so eine Übersetzungsleistung von den Unternehmenszielen hin in die Lerntfelder und dann in die Angebote?

00:17:45: wie hole ich da das Management dazu ab?

00:17:48: weil was finde ich auch tatsächlich immer ein ganz zentraler Punkt ist viele Unternehmenstrategien und Unternehensziele Geflächte sind ja ... positiv ausgedrückt, durchaus manchmal auch sehr vaporisch.

00:18:04: Und daraus kannst du dann halt nur vaporische Lernfelder ableiten!

00:18:08: Also es heißt Sparringspartner heisst für mich auch dass ich im Zweifelsfall mit dem Management und Sparring auch noch mal darauf hinwirken kann das Ziele schärfe funktionell formuliert werden damit man am Ende des Tages wieder was damit anfangen kann.

00:18:27: Und ich glaube, damit haben wir tatsächlich echt richtig was zu tun in diesem Jahr.

00:18:33: Ich finde auch wenn man eure Studie jetzt mal mitnimmt in die nächsten Termine mit dem Management eine perfekte Unterlage um zu sagen guck mal das sind die Punkte an die müssen wir ran.

00:18:43: dafür brauchen wir aber auch als LND dieses Jahr Budget um uns da richtig in den Sattel zu setzen.

00:18:52: deswegen wenn du jetzt nochmal auf diese Ergebnisse schaust Was wären denn aus deiner Sicht die drei Themen, die dieses Jahr wirklich bewegen würden?

00:19:02: Also ich möchte mir jetzt tatsächlich konkret eine Lernaufgabe vielleicht oder eine Umstrukturierungsaufgabe für dieses Jahr mitnehmen.

00:19:20: Ich glaube, du hast das ja gerade ganz schön eigentlich auch angesprochen.

00:19:25: Punkt eins habe ich im Eingang auch gesagt und ein bisschen ist im Prinzip... Ein Sparring Partner aus dem Management oder eine Art Sponsor zu finden glaube ich.

00:19:37: Das ist, wir sehen das gerade dieses Miss Match hier eigentlich auch und da jemanden zu finden der eben wie du gesagt hast grade auch mal das Gedankenspiel zu machen zu gucken vielleicht wo stehen wir heute als Organisation?

00:19:50: Wo wollen die eigentlich hin das Gemeinsam machen?

00:19:52: was bedeutet dass eigentlich aus unserer Lern Strategie oder Strategie abgeleitet auf die Strategie.

00:19:57: Ich glaube, das ist wichtig da mal wirklich jemanden zu finden.

00:20:02: Das zweite ist meiner Ansicht nach dann wirklich zu überlegen wie können wir es schaffen neben unseren Kolleginnen und Kollegen im eigenen Bereich gegebenenfalls auch entsprechend Führungskräfte, ich sage mal jetzt Multiplikatoren in dem Unternehmen zu finden, die wir neben dem Sponsor von oben für uns gewinnen können?

00:20:22: um dann entsprechend auch so eine Strategie umzusetzen.

00:20:25: Ich glaube, das ist der zweite Punkt und der dritte Punkt den ich sehe und dass tatsächlich sehe ich positiv was das Thema Technologie angeht wirklich mal zu überlegen haben wir eigentlich eine gute Systemlandschaft beziehungsweise haben wir ergänzende KI-Tools die uns bei operativen repetitiven Themen Entlastung schaffen können.

00:20:46: Das wir die Zeit finden im Dialog mit unserem Sponsor, vielleicht mit Publikatoren aber auch eben sinnvoll sich zu überlegen wie könnte jetzt eine Lernstrate gerne lernen Maßnahme was auch immer wie könnte das aussehen?

00:20:58: oder ein Entwicklungsgespräch zu führen um nicht Raum zu schaffen für dass man das diese drei Komponenten glaube ich nicht hinbekommt.

00:21:05: dann wird man immer in einem Hamsterrad bleiben operativ Themen abzuwickeln Und wird quasi typisch dann wie mit Scheuklappen aufgesetzt, gar nicht hier Lage sein zu sehen was vielleicht am meisten bringen könnte.

00:21:21: Ich finde es sind drei richtig gute Punkte.

00:21:23: ich würde fast immer sagt Wie kriegt man das jetzt tatsächlich auch schnell also im Sinne von morgen in besten Falle auf die Straße?

00:21:32: Dann wäre meine Empfehlung auch immer dass sich so klein zu machen, dass einem der erste Schritt halt einfach nicht so schwer fällt.

00:21:41: Sonst ist der Elefant einfach wieder riesig groß und deswegen wäre jetzt meine Ergänzung eigentlich eher zu sagen nehmt euch im ersten Schritt vielleicht nicht die komplette Unternehmensstrategie und die komplete Zielpyramide sondern nehm't euch vielleicht mal ein Einziel daraus.

00:22:02: zeigt an diesem einen Ziel, wie übersetzt sich das?

00:22:06: Wie wird aus dem was müssen die Mitarbeitenden können um auf dieses Ziel einzuzahlen.

00:22:11: Was heißt dieses Können tatsächlich im konkretem Lernfeld und was heißt dieses Lern Feld im Zweifelsfall dann wiederum in Konkretem Lernen Angebot.

00:22:19: Und geht damit zu eurem Sponsor und bespricht das mit ihm.

00:22:23: und ich glaube dass allein dieses Gespräch auf die Art und Weise geführt und vorbereitet ein ganz anderen Outcome hat als wenn man das auf die klassische Art und Weise angeht.

00:22:34: Das wäre so meine Ergänzung, weil ich glaube sich eine kleine Sache zu nehmen und zu sagen was heißt es denn da ganz konkret?

00:22:43: Und dass ein Zweifelsfall dann weiterzuführen oder zu sagen okay und daraus machen wir jetzt einen Piloten und dieser Pilot läuft und da gehen wir vielleicht auch mit einem Pilot Team und mit einer Pilot Führungskraft dann also als zweiten Leer in den Austausch um das auf dich zuzuschneiden dann wird da ein ganz anderer Käst raus.

00:23:04: Ja absolut, also ich glaube auch das sind echt gute Punkte.

00:23:08: Ich glaube auch Pilot ja bei erstmal so persönlich glaube ich dass erst mal diese Grundverständnis und Grundakzeptanz überhaupt erstmal einen Dialog aufgemacht werden muss.

00:23:20: Ich glaub wenn man das schafft und Pilots dann gutes Mittel glaube Dann hat man schon mal das Fundament, es geht glaube ich so ein bisschen um den Fundament legen und dann kann das wirklich gut sein.

00:23:31: Das kann natürlich sehr stark helfen ja.

00:23:36: Ich bin ganz gespannt ehrlicherweise wie der Allende Moritoer twenty-sevenundzwanzig aussehen wird und ob wir da in irgendeiner Form etwas sehen oder einen Effekt dessen sehen was wir heute empfohlen haben.

00:23:52: Ich

00:23:53: bin ganz gespannt.

00:23:53: Vielleicht müsst ihr eure Zielgruppe noch mal anpassen, vielleicht müssen wir höhere das Podcast tragen!

00:23:58: Ja, vielleicht, genau.

00:24:00: Vielleicht machen wir das.

00:24:03: Schauen wir mal.

00:24:04: Lieber Jörn es war mir auch dieses Jahr wieder eine Freude und ich finde tatsächlich auch dieses ja wieder dass der Report unglaublich spannend ist und man da viel für sich rausziehen kann.

00:24:15: deswegen sage ich dir... Vielen, vielen Dank für den dritten Besuch.

00:24:19: Und ich würde sagen wir haben einen LND-Monitor-Date in twenty sieben und zwanzig einfach schon mal am Horizont stehen.

00:24:26: Das haben wir!

00:24:27: Danke dir auch nochmal.

00:24:29: Ich danke dir und bis bald.

00:24:31: Bis bald.

00:24:31: Ciao.